Potencia EEUU

2005-08-31T05:56:00.000-07:00

Fechas

Exposiciones: jueves 1º de septiembre. 11:30 AM

Primera investigación: jueves 1º de septiembre 9 PM (publicado)

Exposiciones: lunes 5 de septiembre 11:30 AM

Debate: martes 6 de septiembre 10:15 AM

Examen individual: martes 6 de septiembre 11:15

Segunda investigación martes 6 de septiembre 9:00 PM (publicado)

Producto Final: miércoles 7 de septiembre

©ønøzçån ün Þøçø má§ §øß®ë €€ÙÙ

1- Acerca de Estados Unidos actual desarrolla el siguiente esquema:

a) Gobierno y política actual: La política actual de Estados Unidos no puede entenderse sin tener en cuenta los atentados del 11 de septiembre. EE.UU. tiene mucho más poder del que le conviene a nadie, no tiene que rendir cuentas a casi nadie. Informa de sus acciones, presentándolas como hechos, a Naciones Unidas, en cuyo Consejo de Seguridad tiene derecho de veto permanente. Habla de los valores de la Comunidad Internacional sin tener en cuenta los casi 200 Estados que hoy día conforman dicha Comunidad. Finalmente, consulta a los europeos, por si alguno desea unirse a la coalición de Estados en la lucha permanente contra el “eje del mal”.

Por otra parte, conviene recordar que, en julio de 2002, el presidente Bush logró plenos poderes por parte del Congreso estadounidense para negociar libremente acuerdos comerciales con países terceros.

http://es.wikipedia.org/wiki/Gobierno_y_polÃtica_de_los_Estados_Unidos
http://www.incipe.org/eeuu1.htm
http://www.100cia.com/enciclopedia/Gobierno_y_política_de_los_Estados_Unidos

b) Organización político-administrativa: Los Estados Unidos de América es una federación de 50 estados más algunas otras entidades ( Estados Federados de Micronesia, Palaos y la República de las Islas Marshall, se han convertido en estados soberanos, con gobierno propio y una asociación libre con Estados Unidos.).

En lo administrativo tenemos el sistema constitucional:

De acuerdo con la Constitución, el gobierno federal está dividido en tres poderes, cada uno elegido de manera distinta, cada uno capaz de supervisar y regular a los otros.

Poder ejecutivo: Está encabezado por el presidente quien, junto con el vicepresidente, es elegido en elecciones nacionales cada cuatro años.

Poder Legislativo: Se compone de dos cámaras: el Senado y la Cámara de Representantes (se distribuyen en base a la población).

Poder Judicial: Está compuesto por los tribunales federales de distrito (al menos uno en cada estado), 11 tribunales federales de apelación (deciden casos relacionados con la ley federal, conflictos entre estados o entre ciudadanos de distintos estados), y la Corte Suprema.
Los jueces federales son nombrados por el presidente con la aprobación del Senado; para minimizar las inf luencias politicas, los nombramientos son de por vida

http://es.wikipedia.org/wiki/OrganizaciÃ³n_polÃtico-administrativa_de_los_Estados_Unidos
http://www.guajara.com/wiki/es/wikipedia/e/es/estados_unidos.html
http://www.100cia.com/enciclopedia/Organización_político-administrativa_de_los_Estados_Unidos
http://www.georgetown.edu/pdba/Decen/USA/usa.html

c)Relieve:

Su área continental es accidentada en la zona occidental donde están situadas las Montañas Rocosas, en la zona noreste donde se encuentran los Montes Apalaches y en la región suroeste donde comienza la Sierra Madre Mexicana.

http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos#Geograf.C3.ADa

d) Clima:

Por su extensión y por la variedad de su territorio, existe una gran diversidad de climas en Estde Florida y Hawaii, hasta la tundra subártica en Alaska, y desde el clima templado http://www.becarios.org/usa.htm

e) Hidrografía:

La gran cordillera Norteamericana, principalmente la cresta de las montañas Rocosas, constituye una divisoria que divide el subcontinente en dos grandes vertientes: la oriental, donde los cursos de agua fluyen hacia el océano Ártico, la bahía de Hudson, el océano Atlántico y el golfo de México; y la occidental, cuyos ríos discurren hacia el océano Pacífico.

Dos importantes sistemas de drenaje —el sistema formado por los Grandes Lagos y el río San Lorenzo y el sistema de los ríos Mississippi y Missouri— dominan la hidrografía de Norteamérica oriental y central. Los cinco Grandes Lagos (Superior, Michigan, Hurón, Erie y Ontario) drenan el noreste hacia el océano Atlántico, por medio del río San Lorenzo. La mayor parte de la región central de Estados Unidos y una pequeña parte del centro de Canadá está recorrida de norte a sur por las aguas de río Mississippi y sus afluentes, en especial por el Missouri, el curso fluvial más largo de Norteamérica. También en dirección al golfo de México y mar de las Antillas discurren los ríos Bravo y Pánuco, entre otros. Hacia el Ártico fluye el río Mackenzie, en Canadá occidental, que desemboca en el mar de Beaufort, mientras que otros muchos vierten sus aguas en la bahía de Hudson. Al oeste de la gran divisoria continental destacan los ríos Colorado, Sonora, Yaqui, Balsas, Columbia, Fraser y Yukón.

1.- Lagos dos Estados Unidos da América

Lago Erie
Grande Lago Salgado
Lago Huron
Lago Michigan
Lago Ontário

Lago Superior
Lago Winnebago

2.- Rios dos Estados Unidos da América

Rio Colorado

Rio Mississippi

Rio Niágara
Rio Columbia

Rio Hudson

Rio Ohio

Rio Potomac
Rio Susquehanna
Rio Saint Mary
Rio São Lourenço (América do Norte)

Rio Tennessee
Rio Yukon

http://pt.wikipedia.org/wiki/Categoria:Hidrografia_dos_Estados_Unidos_da_AmÃ©rica

http://html.rincondelvago.com/america_3.html

f) Recursos Naturales(animal, vegetal y mineral):

Flora y Fauna
-De acuerdo a las condiciones climáticas de cada zona del territorio, la vegetación autóctona se caracteriza por la variedad. Esto ocurre de manera similar con la población animal.

http://www.argenpress.info/pais.asp?pais=Estados%20Unidos

Fauna Norteamericana:

-La fauna salvaje nativa de Norteamérica era numerosa y diversa, pero la difusión de los asentamientos humanos ha motivado la reducción del tamaño de los hábitats y del número de especies. En general, la fauna de Norteamérica es similar a la de las áreas septentrionales de Europa y Asia.

-En la fauna de eeuu existen los siguientes animales:

Bisonte : Nombre científico: Bison bison bison

-El bisonte se caracteriza por la joroba que ostenta sobre los hombros, por sus cuernos cortos y puntiagudos (presentes en ambos sexos), que se curvan hacia fuera y hacia arriba desde los lados de la cabeza, y por sus cuartos traseros poco voluminosos. Un macho adulto mide unos 2 m a la altura de la joroba, la longitud del cuerpo oscila entre 2,7 y 3,7 m, y pesa entre 850 y 1.100 kg; las hembras son más pequeñas. La otra característica distintiva es la melena espesa y oscura de pelo largo que le cubre la cabeza, el cuello, la parte superior de las patas anteriores y toda la zona delantera del cuerpo. Un macho adulto puede tener una barba de 30 cm. Por el contrario, las partes traseras del animal están recubiertas por un pelo mucho más corto.

Coyote

-Nombre científico: Canis Latrans

- Es un animal familiarizado con los lobos, su cuerpo mide entre 75 cm y 1 m, sin incluir la cola, que mide entre 30 y 40 cm. tienen una primera capa de pelos fuertes y largos,l0s coyotes tienen un pelaje proctetor; desde el dorado-rojizo de los coyotes de zonas áridas, al gris pálido de los coyotes de los bosques del norte. Los coyotes son especialmente activos por la noche, durante la cual pueden oírse sus penetrantes aullidos, aunque también son activos al amanecer y al anochecer. Suelen cazar solos y, algunas veces, en compañía de otros individuos. y ellos pueden alcanzar a una velocidad de 40km/h.

Jaguar
Nombre científico: Jaguarius onca

Su aspecto general es tosco y macizo; un jaguar adulto puede medir entre 1,12 y 1,85 m de largo, sin incluir la cola, que oscila entre 45 y 75 cm de longitud, y alcanza 60 cm a la altura de la cruz. El color de su pelaje varía desde el amarillo hasta el rojizo, aunque también puede ser totalmente negro (forma melánica); además, presenta un dibujo característico, con la piel moteada de rosetas, que consisten en un círculo de manchas negras que rodean a otra central de color claro. La cabeza y el cuerpo son robustos, tiene la mandíbula prominente y las extremidades son sólidas y más bien cortas. Es un trepador y nadador excelente; también realiza desplazamientos con cierta frecuencia, sobre todo en la época de las inundaciones que provocan a su vez el movimiento de sus presas, con lo que el jaguar marcha detrás de ellas. Su alimentación es variada, pero sus presas preferidas son las capibaras, los pecarís, las pacas y los tapires jóvenes.

Puma
Nombre científico: Felis concolor

-El color del pelaje es variable, desde castaño-rojizo en las zonas tropicales, a gris-azulado en las formas más septentrionales, pero siempre es más claro en los flancos, con el hocico, la barbilla, la garganta, el pecho y la cara interior de las patas blancuzcos. La longitud del cuerpo puede ser hasta 1,95 m sin incluir la cola, también larga. La cabeza es pequeña; encima de los ojos tiene dos manchas blancas. Es un animal nocturno, su técnica de caza es el rececho y sus presas favoritas son alces, ciervos y mamíferos pequeños, aunque también puede comer ratones, aves y peces. Aunque el puma puede vivir en la selva, en la montaña, en el desierto o en zonas pantanosas, ha desaparecido de grandes zonas de su área de distribución y ahora está restringido a las regiones más agrestes y áridas.

Wapití
Nombre científico: Cervus canadensis

El pelaje es castaño oscuro en la cabeza y en el cuello y gris cremoso en el dorso y en los flancos. Un macho adulto puede medir hasta 1,5 m a la altura de la cruz y pesar unos 340 kilogramos. Las astas no presentan rugosidades y suelen ser bastante grandes, pues llegan a medir más de 1,2 m de largo; éstas caen en marzo (muda), empiezan a crecer otra vez al final de la primavera y están desarrolladas del todo en otoño. El wapití pasta hierba y ramonea hojas y tallos. Algunos autores lo consideran una subespecie del ciervo rojo que habita en Europa, el noroeste de África y Asia; sin embargo, otros lo consideran como una especie aparte.

flora:

*Desde los primeros días, la visión de agricultores trabajando en el campo ha sido parte vital en la experiencia norteamericana.
*La agricultura provee los alimentos con los que se resuelven las necesidades primarias de la gente.
*La agricultura y las industrias relacionadas son base de la vida económica y gran parte del producto nacional bruto.*Desde los primeros días, la visión de agricultores trabajando en el campo ha sido parte vital en la experiencia norteamericana.
*La agricultura provee los alimentos con los que se resuelven las necesidades primarias de la gente.
*La agricultura y las industrias relacionadas son base de la vida económica y gran parte del producto nacional.

Sivicultura
Casi la mitad de ellas se dedican a especies arbóreas para la producción de madera, papel y otros productos madereros.
Las maderas blandas suponen unos tres cuartos de la producción total, mientras que las maderas nobles abarcan el cuarto restante; la mitad de la producción se usa para madera y un tercio se convierte en pasta de papel, mientras que la mayor parte del resto de la producción se dedica a contrachapado y chapado de muebles. El abeto Douglas y el pino amarillo del sur son las principales maderas blandas utilizadas y el roble es la madera noble más importante.
Las especies Pinus palustris, Pinus echinata, Pinus taeda y el pino macho son los árboles más importantes de la llanura costera del sur.
Las tierras altas de los Apalaches y zonas de los Grandes Lagos tienen excelentes bosques de nogal americano, arce y roble, cuyas maderas nobles proporcionan maderas de calidad para la manufactura de muebles y otros productos.

http://www.geocities.com/faunamundial/Zonas/norteamerica.htm
http://www.morelostravel.com/ecoturismo/natu3.html

Mineria:

*Entre los muchos errores espectaculares modernos de la minería en Estados Unidos actualmente; "...la mina de oro Summitville en el sur de Colorado, operada por una corporación canadiense
*La mina de oro McLaughlin en California es el ejemplo que la industria minera norteamericana presenta como modelo de reforma de la actividad minera y su capacidad de restauración ambiental y queda claro que McLaughlin es lo último en restauración.

http://www.snmpe.org.pe/revista/edicion16dic2004/apuntes_4.htm
http://www.argenpress.info/pais.asp?pais=Estados%20Unidos

g)Actividades económicas

Agricultura:

*Desde los primeros días, la visión de agricultores trabajando en el campo ha sido parte vital en la experiencia norteamericana.

*La agricultura provee los alimentos con los que se resuelven las necesidades primarias de la gente.

*La agricultura y las industrias relacionadas son base de la vida económica y gran parte del producto nacional bruto.

Ganaderia:

*No hay una definición única de OGI para los tres países de América del Norte. En general,
"OGI" se refiere a instalaciones que mantienen un gran número de animales en condiciones de
confinamiento.

*La baja en los precios trae aparejada una mayor demanda y oferta de productos porcinos y
avícolas en América del Norte. De 1980 a 2000, mientras que el consumo de carne de res se
mantuvo más o menos estable, el consumo interno de pollo de engorda en América del Norte
aumentó de seis a 14 millones de toneladas; en ese mismo periodo, el consumo interno de carne
de cerdo aumentó de 9.6 a 11 millones de toneladas.

Mineria:

*Entre los muchos errores espectaculares modernos de la minería en Estados Unidos actualmente; "...la mina de oro Summitville en el sur de Colorado, operada por una corporación canadiense

*La mina de oro McLaughlin en California es el ejemplo que la industria minera norteamericana presenta como modelo de reforma de la actividad minera y su capacidad de restauración ambiental y queda claro que McLaughlin es lo último en restauración.

Turismo:

Estados Unidos tiene un mayor porcentaje en el turismo por verse su desarrollo, esta actividad economica.

h) Exportaciones e Importaciones

*Exportaciones:

-Estados Unidos es el principal país comercial del mundo, con un volumen en 2003 de más de 1,44 billones de dólares; en ese mismo año las exportaciones ascendían a 723.609 millones de dólares; y las importaciones a 1.305.092 millones. A mediados de la década de 1970, el gasto que suponía las importaciones de petróleo del extranjero y de los bienes manufacturados de Canadá y Asia (sobre todo de Japón) creó un desequilibrio comercial. Desde 1984 hasta 1990, el déficit comercial anual superó los 100.000 millones de dólares.

-Los productos no agrícolas, normalmente, suponen el 90% del valor anual de las exportaciones y los agrícolas el 10%. Los equipos de maquinaria y transporte son los principales productos exportados: suponen en conjunto más del 40% del valor de todas las exportaciones. Otros artículos exportados de importancia son bienes manufacturados, como tejidos, hierro y acero; los alimentos procesados, materias sin transformar como algodón, soja y minerales de metal, productos químicos, combustibles minerales y lubricantes.

Importaciones:

En 2003 la producción nacional estadounidense ocupaba el primer lugar mundial, con un PIB (producto interior bruto) de 11 billones de dólares, lo que equivale a una renta per cápita de 37.650 dólares, una de las mayores del mundo.

http://mx.encarta.msn.com/encyclopedia_761573010_10/Estados_Unidos_de_América.html

i) Población actual:

Su población actual supera los 290 millones de personas
El idioma más extendido es el inglés, aunque también destacan el español (más de 40 millones de hablantes), lenguas asiáticas y tradicionales.
Su población es urbana en un 90%; asentada sobre todo en los grandes centros industriales y comerciales del centro y, sobre todo, en la costa. Su capital es Washington D.C. y sus 12 mayores áreas urbanas en 2003 son: Ciudad de Nueva York (18.600.000 hab.), Los Ángeles (California) (13.000.000 hab.), Chicago (9.300.000 hab.), Filadelfia (5.800.000 hab.), Dallas(5.600.000 hab.), Miami (5.400.000 hab.), Washington-Baltimore (5.100.000 hab.), Houston (5.100.000 hab.), Atlanta (4.600.000 hab.), Detroit (4.500.000 hab.), Boston (4.400.000 hab.) y San Francisco (4.200.000 hab.).

http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_unidos#Demograf.C3.ADa

j) Relaciones con otros países:

Embajada en Colombia
Embajada en España
Embajada en México

Embajada en Venezuela
Directorio
http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_unidos#Gobierno_y_pol.C3.ADtica

La poblacion de los habitantes que existen aproximadamente en los estados unidos es :

POBLACIÓN: 249, 874, 000 habitantes

http://html.rincondelvago.com/america_3.html

2.- ¿Como se producen el estableciminto de colonos de los estados unidos?

a)Como se preoduce los establecimintos de colonos

“En 1607 un grupo de atrevidos colonizadores ingleses construyó una diminuta aldea en Jamestown, Virginia. Portadores de una cédula del Rey Jaime I de Inglaterra, fundaron la primera colonia inglesa que sobrevivió. Una compañía londinense interesada en obtener utilidades financió la fundación, pero nunca las obtuvo. De los primeros 105 colonos, 73 murieron de hambre y enfermedades en los primeros siete meses después de su arribo. Pero la colonia con el tiempo creció y prosperó. Los virginianos descubrieron la forma de ganar dinero con el cultivo del tabaco, el cual empezaron a enviar a Inglaterra en 1614”.(1)“En Nueva Inglaterra, la región nororiental de lo que hoy es Estados Unidos, los puritanos ingleses establecieron varias colonias. Estos colonizadores pensaban que la Iglesia de Inglaterra había adoptado demasiadas prácticas del catolicismo, y llegaron a América huyendo de la persecución en tierras inglesas y con la intención de fundar una colonia basada en sus propios ideales religiosos”.(1)

(1)“Resumen histórico de los Estados Unidos de América”.Explorada el 22 de Agosto. http://home.nethere.net/salatorre/historia/historia.html net/salatorre/historia/historia.html

b)Como se organizaron los colonos politica economica y social cultural y religiosamente

Organizacion Politico
“Se gobernaban por asambleas; había jueces y algunos funcionarios nombrados por el rey”. (2) Además a excepción de Connecticut y Rhode Island, que elegían a su propio gobernador, las otras once colonias eran gobernadas por autoridades impuestas desde la metrópoli.

c)Explica las causas politicas economicas y sociales: se produce las trece colonias de norteamerica

Organizacion Economico

Se estableció un comercio muy activo.
La industrialización elevó el nivel de vida.
La economía se basó en el cultivo de tabaco, arroz, índigo y algodón.
La ganadería y el cultivo de cereales estuvieron en manos de pequeños propietarios.
La pesca fue esencial en la vida diaria.

Organizacion Social

“La sociedad de la América inglesa era igualitaria y libre, excepto para los esclavos que estaban concentrados en los distritos costeros de las colonias del sur.Esta fue una sociedad sin aristocracia y con una distribución de la riqueza relativamente pareja, especialmente cuando se comparaba con la sociedad europea. La sociedad colonial era más instruida que la de Europa. A finales del siglo XVII, existían imprentas activa en todas las colonias.

La sociedad colonial inglesa fue experimental en muchos aspectos y tendió fuertemente al ejercicio de la libertad económica, política y religiosa.

Organizacion Cultural

Boston era el centro.
La educación llevaba la impronta religiosa.
Los primeros colegios; futuras universidades, (Harvard y Yale) fueron creados para formar los futuros ministros religiosos.

Organizacion Religiosa

-El puritanismo en las primeros colonos fue una interpretación de la peregrinación cristiana que acentuaba la importancia de la regeneración personal, las oraciones domésticas y un estricto código moral. La Biblia fue considerada por los puritanos como la única fuente legítima de doctrina, organización eclesiástica, liturgia y religión personal”. (4)

-Los pastores puritanos vieron una excelente oportunidad para su causa en Virginia. La Iglesia de Virginia, sin embargo, se alineó más directamente con los establecimientos ingleses cuando los establecimientos fueron hechos “Colonia Real” en 1624.

Citas Bibliograficas

(2) “Condiciones que propiciaron la lucha por la Independencia” http://www.cegs.itesm.mx/hdem/independencia/causas/13colonias.htm

(3) http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_1_04/aci03104.htm

(4) “Colonialismo inglés en Norteamérica”.Explorada el 22 de agosto de 2005.http://html.rincondelvago.com/colonialismo-ingles-en-norteamerica.html

d)Relata los sucesos de la guerra independentista de los estados unidos

La Independencia de Estados Unidos

Hacia el año 1700 Estados Unidos estaba compuesto por trece colonias dirigidas por Inglaterra.

En 1775 un congreso reunido en Filadelfia recibió la noticia de un sangriento combate entre los norteamericanos y los ingleses. Este hecho motivó que decidieran formar un ejército general de colonias. Su comandante fue George Washington.

Las tropas coloniales estaban formadas por 17 mil hombres mandados por oficiales improvisados. Su entusiasmo era grande, pero a Washington le repugnaba la falta de disciplina. "Todos actúan como general y ninguno como soldado", les recriminaba Washington.

Los episodio de la guerra -captura de Boston por las tropas de Washington en marzo de 1776, ocupación británica en Nueva York, retirada de las tropas coloniales en Nueva Jersey y Pensilvania, sorprendentes triunfos de Washington en Trenton y Princeton-, entregaban un saldo favorable a los ejércitos del rey de Inglaterra.

En octubre de 1777 un ejército inglés que descendió del Canadá por el Lago Champlain agotó sus provisiones en interminables marchas a través de los bosques.
Un cuerpo del ejército francés al mando de Rochambeau, y una escuadra francesa al mando del almirante de Grasse, ayudaron al comandante Washington a bloquear en Yorktown -pequeña plaza del estado de Virginia- al principal ejército inglés y el 19 de octubre de 1781 lo obligaron a rendirse. La victoria americana definió la Independencia de los Estados Unidos.

En una sesión memorable, representantes de las trece colonias americanas aprobaron la declaración de la Independencia de los Estados Unidos. Era el 4 de julio de 1776.

Esta surgió luego que los representantes de las colonias decidieron formar un comité, cuyos miembros serían John Adams, Thomas Jefferson y Benjamín Franklin, para que prepare la declaración de la Independencia. Ese día 4 de julio de 1776, las campanas parroquiales replicaron jubilosamente hasta el anochecer en Filadelfia, Pensilvania. Fallecieron antes de que el Gabinete británico aceptara reconocer la independencia definitiva.

3.-Elabora un resumen de la hitoria politica de los estados unidos de su independencia asta el dia de hoy. sigue el siguiente esquema

a) Estados unidos de 1776-1789

La Guerra de la Independencia, también llamada "Revolución Americana", dio lugar a la creación de los Estados Unidos de América.
La principal causa de este conflicto fue el sentimiento de marginación por parte de los colonos, que aportaban riquezas e impuestos a la metrópoli, que se incrementaron a partir de 1765, para sufragar los elevados gastos que a Inglaterra le había supuesto la Guerra de los siete años.
Las colonias creían injusta su obligación de pagar impuestos a la metrópoli sin tener representación política en el parlamento de Londres. Esta situación hizo que desde mediados del siglo XVIII comenzara a crecer la creencia de que no hacía falta la fuerte dependencia de Inglaterra.

En 1783 por la Paz de Versalles, Inglaterra se ve obligada a reconocer la independencia de las 13 colonias americanas, tal y como estas habían redactado en la famosa Declaración de Independencia de los Estados Unidos de 1776.
Una vez lograda, resultó muy complicado poner de acuerdo a todas las antiguas colonias si seguían como Estados independientes, o se reunían en una sola nación. Tras varios años de negociaciones, en 1787, 55 representantes de las antiguas colonias se reunieron en el Congreso de Filadelfia con el fin de redactar una constitución. Se creaba así un único gobierno federal, con un Presidente de la República y dos Cámaras Legislativas (Congreso y Senado) como solución intermedia. Redactó también la Constitución de 1787, y llamó a las elecciones por las cuales George Washington fue investido primer Presidente de los Estados Unidos.

b) Estados unidos de 1789-1861:

En 1797, Washington fue sucedido por otro federalista, John Adams.
El Congreso, controlado por los federalistas, aprobó en 1798 las Leyes sobre Extranjeros y Sedición, las que permitieron la deportación o arresto de extranjeros "peligrosos", y prescribieron multas o prisión por publicar ataques "falsos, escandalosos y maliciosos" contra el gobierno.

Entre 1812 y 1814 hubo una segunda guerra entre Inglaterra y los recientemente creados Estados Unidos de América. Esta guerra cambió poco la situación política del nuevo país y la econmía se expandió muy rápido.

Guerra con México

En las décadas de los años entre 1820 y 1830, mile de colonos estadounidenses se establecieron en las comunidades anglosajonas de Texas.
El gobierno mexicano obtuvo fondos vendiéndole tierras a estos colonos que prefirieron mudarse a territorio mexicano en vez de pagar altos precios en Luisiana y otros estados del sur. Estos colonos esperaban, además, que Estados Unidos comprara Texas para proveer de más tierra a sus nuevos ciudadanos.
El gobierno mexicano, que había abolido la esclavitud, permitió que los colonos trajeran sus esclavos para trabajar las tierras y venderlos a otros colonos pero se listaban como "sirvientes contratados" ("indentured servants" en inglés). Problemas con el nuevo gobierno del presidente causaron que los colonos se levantaran en armas y lucharan para obtener independencia del gobierno, ya que para entonces los colonos anglosajones eran más numerosos que los colonos mexicanos.

Texas se estableción como una república independiente, pero casi inmediatamente buscó y obtuvo su anexión a los Estados Unidos

La esclavitud y Lincoln

Desde su nacimiento, Estados Unidos se convirtió en el más importante comprador de esclavos para satisfacer la demanda de mano de obra en las pesadas labores agrícolas, la esclavitud se extendió entre los estados sureños que practicaban principalmente la agricultura y a la postre se convirtieron en los estados secesionístas.

En 1858, cuando el Senador Douglas buscó la reelección, fue desafiado por Abraham Lincoln y el Partido Republicano (un nuevo partido en contra de la esclavitud, y que nada tenía que ver con el Partido Republicano de Jefferson). En una serie de debates históricos con Douglas, Lincoln exigió un alto a la expansión de la esclavitud. Estaba dispuesto a tolerarla en los estados del sur, pero al mismo tiempo afirmó que "este gobierno no puede subsistir permanentemente siendo mitad esclavo y mitad libre".

c) la guerra civil estadunidence (1861-1865)

La Guerra Civil Estadounidense o Guerra de Secesión fue un conflicto significativo en la Historia de los Estados Unidos, que se extendió entre 1861 y 1865.
Se le unieron Mississippi, Florida, Alabama, Georgia, Louisiana, Texas, Virginia, Arkansas, Tennessee y Carolina del Norte, quienes proclamaron nación independiente los Estados Confederados de América y así empezó la Guerra Civil que fue el episodio más traumático de la historia de los Estados Unidos.
Las cicatrices no se han cerrado por completo hasta el día de hoy y desde John F. Kennedy en 1960 ningún presidente del norte ("yanqui") ha sido elegido presidente de los Estados Unidos.

d) Estados unidos 1865-1918

Los políticos, los directores de periódicos y los misioneros protestantes declararon que la "raza anglosajona", llevaron los beneficios de la civilización occidental a los pueblos de Asia, África y América Latina.

Después de la guerra hispano-estadounidense de 1898, Estados Unidos de América se apoderó de Cuba, Puerto Rico, Filipinas y Guam. En el archipielago asiático, sostuvo una conocida guerra, filipino-estadounidense, que asoló el archipiélago asiático.
En abril de 1917 el presidente Woodrow Wilson pidió al Congreso una declaración de guerra; que para él la guerra constituiría una gran cruzada en pro de la paz mundial y la autodeterminación nacional.

Cuando se declaró la guerra, millones de hombres tuvieron que ser reclutados, adiestrados, equipados y enviados a Europa a través de un océano infestado de submarinos. Transcurrió un año para que el ejército de Estados Unidos estuviera listo para contribuir de manera significativa al esfuerzo bélico de los aliados.

e) rol de estados unidos durante la primera guerra mundial
f) Estados unidos 1918-1945

En 1919, Wilson viajó a Europa para redactar el tratado de paz. Fue acogido por muchedumbres jubilosas en las capitales de los países aliados, pero la bienvenida se agrió cuando las negociaciones comenzaron en Versalles. Pese a las protestas de Wilson, los aliados impusieron sanciones aplastantes a Alemania y se repartieron sus colonias. Wilson logró establecer la Liga de las Naciones, pero muchos estadounidenses temían que dicha organización mundial arrastrara a Estados Unidos a otra guerra extranjera. Un grupo de senadores republicanos impuso restricciones al Tratado de Versalles: aceptarían la Liga de Naciones sólo con el entendimiento de que el Congreso, no la Liga, retendría el control de las fuerzas armadas estadounidenses. Inglaterra y Francia no objetaron esa restricción, pero Wilson porfiadamente se negó a modificar el tratado. El Presidente y el Congreso no lograron superar su desacuerdo respecto a esta cuestión. Estados Unidos nunca ratificó el Tratado de Versalles ni pasó a formar parte de la Liga de Naciones.

El 24 de octubre de 1929, el "jueves negro", una oleada de ventas de acciones provocada por el pánico arrasó la Bolsa de Valores de New York. Una vez iniciado, el derrumbe en los precios de las acciones y de otros valores no pudo detenerse. Para 1932, miles de bancos y más de 100.000 sociedades mercantiles habían quebrado. La producción industrial se redujo a la mitad, el ingreso agrícola decayó en más del 50%, los salarios bajaron un 60%, la inversión nueva se redujo un 90%, y uno de cada cuatro trabajadores estaba desempleado.

En septiembre de 1939 la Segunda Guerra Mundial estalló en Europa. Roosevelt anunció que Estados Unidos sería neutral, mas no indiferente.

En el Extremo Oriente las fuerzas japonesas habían invadido Manchuria (1931), China (1937) e Indochina francesa (julio de 1941). Roosevelt respondió a esta agresión prohibiendo las exportaciones de chatarra, acero y petróleo a Japón y congelando los créditos japoneses en Estados Unidos.

En noviembre de 1941 los planificadores militares de Estados Unidos se preparaban para un asalto japonés, pero esperaban un ataque al sur, hacia las Indias orientales holandesas (Indonesia) ricas en petróleo. En vez de ello, bombarderos japoneses estacionados en un portaaviones atacaron la base naval de Pearl Harbor en Hawai. El sorpresivo ataque hundió o averió ocho barcos de guerra y destruyó casi 200 aviones. Estados Unidos inmediatamente declaró la guerra a Japón. Cuatro días después Alemania e Italia, aliadas de Japón, declararon la guerra a Estados Unidos.

A lo largo de los tres años siguientes las fuerzas de Estados Unidos avanzaron hacia Japón "saltando entre islas", es decir, tomando algunas islas estratégicas en el Pacífico y pasando por alto otras. Una fuerza aliada bajo el mando del General Joseph W. Stillwell ayudó a los chinos, y las tropas comandadas por el General Douglas MacArthur regresaron a las Filipinas en octubre de 1944. La isla de Iwo Jima, en el Pacífico central, cayó en manos de Estados Unidos en marzo, y Okinawa en junio de 1945. Desde estas dos islas los bombarderos B-29 lanzaron ataques devastadores contra ciudades japonesas.

g) rol de estados unidos durante la segunda guerra mundial.

Estados Unidos participó en el bando de los Aliados juntamente con Francia, Reino Unido, Polonia, Dinamarca, Noruega, Países Bajos, Bélgica, Luxemburgo, Yugoslavia y Grecia. Además participó la Commonwealth (La Mancomunidad Británica de Naciones es una organización compuesta por 53 países independientes que, con la excepción de Mozambique, comparten lazos históricos con el Reino Unido), como Australia, Canadá, Sudáfrica y Nueva Zelanda. Después se unieron la URSS (La Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas) y Estados Unidos.

Los Estados Unidos tuvieron el rol de tomar la iniciativa de una actitud "positiva". Impusieron la democracia (particularmente al Japón), a través de una depuración y de un control del estado y la educación. Paralelamente, establecieron una ayuda económica para la reconstrucción, conocida como Plan Marshall (El Plan Marshall fue un plan de ayuda económica de los Estados Unidos de América a diversos países de Europa, para su reconstrucción tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, en 1948).

h) Estados unidos 1945-1964

Después de la guerra se crearon rápidamente tensiones entre Estados Unidos y la Unión Soviética, lo que más tarde se conocería como la Guerra Fría. En la Conferencia de Yalta celebrada en febrero de 1945 Franklin D. Roosevelt, Winston Churchill y el líder soviético Josef Stalin prometieron elecciones libres en todas las naciones liberadas de Europa. Los aliados occidentales restauraron la democracia en Europa occidental y Japón, pero las fuerzas soviéticas impusieron dictaduras comunistas en Europa oriental.

Tras la Segunda Guerra Mundial, Corea fue dividida en dos estados, Corea del Norte y Corea del Sur, controlados por gobiernos comunistas y pro-occidentales respectivamente a lo largo del paralelo 39. Estos dos estados no tardaron en entrar en guerra, siendo apoyados por las grandes potencias sin reservas.

En este momento, se decide el no usar armas atómicas en conflictos localizados, para evitar las repercusiones que tendría esta acción en la política global. Durante la guerra de Corea, las tropas Estadounidenses entraron en combate directo con las Chinas, que habian acudido a socorrer a la República Democrática Popular de Corea.

Tras tres años de lucha, la guerra quedó en tablas, con las fronteras prácticamente en los mismos lugares de antes de la guerra.

"http://www.pionero.cu/geografia/imagenes/COREA%20DEL%20NORTE%20Y%20DEL%20SUR%20PARA%20WEB.jpg" i) Estados unidos 1964 y el día de hoy

En agosto de 1990 Iraq invadió a Kuwait. El Presidente George H. W. Bush exigió la retirada inmediata, ya que altos funcionarios del gobierno tenían relaciones económicas con empresas petroleras de Kuwait y organizó una coalición militar y política con fuerzas militares de Asia, Europa, África, y Medio Oriente.

La campaña aérea encabezada por Estados Unidos duró un mes. Los aliados lograron su objetivo militar, pero permitieron que Saddam Hussein se mantuviera en el poder.

El 11 de septiembre de 2001 tuvo lugar una serie de atentados terroristas a gran escala en Washington y Nueva York. Todavía no se sabe quien fue el autor , rumores dicen que a falta de evidencia no hubo dicho ataque en Washington y que los aviones no eran los que se han reclamado como secuestrados. Tras esto Estados Unidos comenzó una serie de acciones militares con la excusa de la lucha contra el terrorismo iniciando una invasión a Afganistán, gobernada en ese momento por el régimen talibán. Más Tarde, argumentando la existencia de armas masivas que luego no fueron encontradas comenzó una invasión a Irak. En ambos países logró la victoria gracias a su superioridad tecnológica y militar. Detrás de estas operaciones se esconden fuertes intereses económicos de los capitales norteamericanos sobre recursos estratégicos como el petróleo de Irak y las posibilidades de utilizar Afganistán como ruta para gasoductos. Tras la guerra, en la actual ocupación, las empresas norteamericanas están haciendo grandes negocios principalmente en Irak.

http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_Estados_Unidos#Estados_Unidos_.281789-1861.29

http://encyclopedie-es.snyke.com/articles/historia_de_los_estados_unidos.html#Historia_de_los_Estados_Unidos_.281865-1918.29

http://spanish.therfcc.org/francia-503759.html#Historia_de_los_Estados_Unidos_.281865-1918.29

4.- Menciona 20 acierto y 20 errores que ha tenido estados unidos a lo largo de su historia en los aspectos políticos y en lo económico. Indica al lado de cada error que hubieras hecho tu como presidente.

Aspectos Negativos:

El primer gran error cometido por Estados Unidos fue abandonar el sistema de patrón de cambios. Entre 1971 y 1976 fue abolido el sistema de cambios fijos y precio oficial del Oro con lo cual desapareció el precio oficial del Dólar.
La ruptura de ese acuerdo se llevó por delante la salud financiera de la economía mundia. La inestabilidad del mercado monetario generó inflación, endeudamiento y quiebra de las economías en desarrollo.

El segundo error de Bretton Woods ha sido desarrollar y profundizar el fundamentalismo del libre mercado o el Neoliberalismo para justificar los desequilibrios y las asimetrías, intensificando el saqueo. Bajo la doctrina del libre mercado las economías más grandes se tragan a las pequeñas.

El tercer error fue la carta de las Naciones Unidas recoge en sus fundamentos la necesidad de preservar a las generaciones futuras del flagelo de la guerra y a garantizar que no se recurrirá a la fuerza salvo en aras del interés común”. Sin embargo, Estados Unidos, por cuenta propia y en desacato a la ONU, invadió Irak.

ASPECTOS pOSITIVOS

Comparten muchos valores e intereses comunes, aunque a veces haya diferencias de énfasis y planteamiento entre ellos.
Es la primera potencial industrial y tecnológica del Mundo - altamente diversificada; Petróleo, acero, vehículos motorizados, industrias aeroespaciales, telecomunicaciones, productos químicos, industrias electrónicas, industria de alimentos, artículos de consumo, productos de madera, minería.
Por sus Minerales y Recursos.
La influencia de la economía estadounidense: la categoría de moneda internacional que mantiene el dólar, las relaciones exteriores de las empresas estadounidenses establecidas durante esa época la reestructuración de los intercambios comerciales y las operaciones financieras de acuerdo con los patrones norteamericanos, muy a menudo bajo los auspicios de firmas de este mismo país.
Ha conducido a los militares de alto rango a reconsiderar sus planes, es por eso que ha ganado la mayoría de sus guerras.
El comienzo de la guerra contra España en 1898 fue el principio de los Estados Unidos como potencia imperialista profesional. Proclamó que su misión era liberar los pueblos oprimidos y celebró su victoria sobre España subyugando a Cuba y Puerto Rizo en el Caribe y las Filipinas en el Pacífico.
Unos de los aspectos que también lo ayudo a surgir es su política bien plantada.
Estados Unidos continúa siendo una gran potencial mundial, sobre todo desde un punto de vista militar. En lo económico, existen tres superpotencias: Estados Unidos, Japón y Unión Europea, centrada en Alemania.
En el plano político-ideológico el bloque liderado por Estados Unidos defendía la democracia, la libertad y la iniciativa privada. En cambio, el bloque comunista defendía el socialismo y la propiedad estatal de los medios de producción.
El comercio y la inversión fluyen a través del Atlántico a un ritmo de casi 1 000 millones de euros diarios.

http://72.14.207.104/search?q=cache:kvnZMtdy3LwJ:www.rebelion.org/harnecker/030811harnecker.htm+errores+pol%C3%ADticos+de+estados+unidos+&hl=es

5.- Resumen la historia de la economía estadeunidense.
http://bogota.usembassy.gov/wwwsecon.shtml

Economía EEUU
RESUMEN

-A mediados de la década de 1770 surgió el conflicto en un grupo de 13 colonias británicas situadas a lo largo de la costa oriental de lo que hoy es Estados Unidos.
Inglaterra dictaba el desarrollo económico de las colonias obligándolas a servir como fuente de materias primas para "la madre patria" y como mercado para sus productos manufacturados.
La guerra se inició en abril de 1775, y los colonos adoptaron una Declaración de Independencia el 4 de julio de 1776. Se enviaron tropas británicas a las colonias para sofocar la rebelión. La libertad individual, política, religiosa y económica era tan apreciada por estos ciudadanos británicos convertidos en colonos estadounidenses, que estaban dispuestos a sostener una guerra (1775-1783) a fin de establecer una nación independiente. También creían que el mejor gobierno era el menor gobierno, frase que incorpora las ideas de Thomas Jefferson, principal autor de la Declaración de Independencia. La mayoría de los estadounidenses de ese tiempo también creía que la gente debería poder dedicarse al comercio, producir bienes y vender productos y servicios sin intromisión gubernamental. Esta actitud hacia la actividad económica era parte importante de su creencia acerca del papel del gobiemo.

Riqueza e las Naciones

RESUMEN

-En 1766, el año en que Jefferson redactó la Declaración de Independencia, Adam Smith publicó uno de los libros más importantes en la historia de la economía. (Investigaciones sobre la naturaleza y las causes de la riqueza de las naciones). La mayoría de la gente lo llama simplemente La riqueza de las naciones. Smith escribió el libro después de examinar las creencias del laissez faire con algunos de los fisiócratas. El volumen de Smith es un argumento a favor de la libertad de las personas pare dedicarse al comercio, la manufactura u otras actividades económicas sin control o intromisión innecesanos por parte del gobierno. Cuantos más bienes produzcan o intercambien, tantos más bienes tendrá la gente. Esta actividad crea empleos y propaga la riqueza.
Smith concluyó que los individuos deben tener propiedad privada y deben poder dedicarse a actividades económicas particulares. Smith aceptó que había algunas cosas que el gobierno debía hacer. Un gobierno puede estimar necesario poner restricciones al comercio internacional. En opinión de Smith, un monopolio podría ser tan perjudicial para el bienestar general como el control gubernamental. Sus ideas fueron bien acogidas por la incipiente clase comerciante de toda Europa. El libro dio a los gobiernos nacionales un motivo claro pare dejar a la gente dedicarse libremente a la actividad económica. Para los ciudadanos de la joven nación, la libertad de actividad económica parecía ir de la mano con la libertad de culto, palabra y prensa. Los que leyeron el libro de Smith concordaron con su idea de que la "libertad natural" sobrevendría al permitírsele a la gente producir bienes, comprarlos y venderlos sin el control del gobierno.

La Revolución Industrial

RESUMEN

- El nacimiento de los Estados Unidos y la publicación del libro de Smith ocurrieron en un momento en que estaba surgiendo otro tipo de revolución, la Revolución Industrial. Ahora en vez de tener telares en casa, la gente trabajaba en fábricas donde la maquinaria producía mucha más tela en un lapso corto.En la década de 1790 un inglés llamado Samuel Slater llegó a los Estados Unidos para establecer una fábrica de tela de algodón. La producción de textiles también se tradujo en una mayor demanda de algodón, que se cultivaba en el sur de Estados Unidos. Como resultado de ello, la nación pasó a ser una importante productora de algodón; este método de manufacturar bienes en una fábrica, con piezas intercambiables, ayudó a promover la industria estadounidense.

La libre empresa

RESUMEN

- La historia del crecimiento económico de Estados Unidos es una historia de gente que inventa artefactos y procesos, que inicia negocios nuevos y se lanza a empresas originales. Para cada uno de estos esfuerzos se necesitó dinero. Ese dinero se conoce como capital.De esta manera; se dieron cuenta que podían ganar dinero prestándolo a aquellos que querían iniciar o ampliar un negocio. Eso condujo a la creación de una parte importante del escenario económico actual: la venta de valores o acciones en una empresa.Permitió que Estados Unidos se convirtiera en una gran potencia económica. Todos los negocios necesitaron de una capital; cantidad de dinero para empezar el negocio. Luego los estadounidenses se dieron cuenta que la venta de valoraciones de una empresa agrandaría su economía.

SEGUNA INVESTIGACIÓN

6.- En base la página http://bogota.usembassy.gov/wwwshist.shtml resume la evolución de la sociedad estadounidense a través de la historia. Considera los logros y dificultades que experimentaron los hombres y mujeres estadounidenses a lo largo de la historia y que influyeron en su vida personal o comunitaria.

La historia estadounidense comienza a partir del año 1000, en la que un grupo de pueblo bárbaros europeos, llegan alas costas de América del Norte, parece por el estrecho de Bering. Muchos años depués de este acontecimiento, otro error de avegación y la necesidad de comercio, propició otro encuentro con América, Cristóbal Colón, había llegado a tierras desconocidas.

A partir de este hecho, fueron llegando a América más europeos ( franceses, irlandeses, ingleses, holandeses ) enterándose de las riquezas, que en esta habían. Así se fue formando una sociedad colonizadora. Se fundaron varias ciudades como la de San Agustín, Texas y California.

La sociedad de Estados Unidos a inicios del siglo XVIII, era próspera, toda la gente trabajaba, si no era en el comercio, en la textilería, o en la construcción, etc. Pero, la metrópoli ( Inglaterra), no tardó en voloverse abusadora, alzó lo precios de los servicios, cobraron impuestos, como los del botín, del té, del papel, etc, cosa que molestó a los colonos, los cuales, tras un congreso entre representantes, no encontraron larazón para depender de Europa, gozando de tantas riquezas.

Por otra parte, la sociedad estadounidense, progresaba notablemente: tecnología, ciencia, comercio. Era mucha la demanda de mano de obra. Por esos años , llega al gobierno el senador Douglas, el cual propone para cubrir esta demanda, la compra de esclavos al África. Estos favoreció al sistema capitalista, que apoyaba la inversión de las clases que poseían mayores capitales financieras. Cuando el senador, quiso la reelección, Abraham Lincoln, compitió con él ganándo las elecciones. Este hecho marcó una separación, seguida de odios y conflictos, entre estadounidenses.

7.- En la página http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_los_Estados_Unidos puedes conocer el arte y la educación estadounidense. Aplicando lo aprendido con las técnicas de resumen lee y resume los temas de la arquitectura, cinematografía, historieta, literatura, música, así como la educación desarrollada en los Estados Unidos. Puedes consultar otras páginas.

Arte y arquitectura

Pocas formas simbolizan el espíritu de las ciudades de Estados Unidos mejor que el rascacielos
Su arte y arquitectura fue heredada por los primeros colonos y sus sucesores desde principios del siglo XVII hasta la actualidad.

Estados Unidos experimentó una profunda influencia de los estilos artísticos y arquitectónicos que habían florecido en Europa. Las regiones colonizadas por los diferentes países europeos reflejan una temprana herencia colonial en sus formas artísticas, sobre todo en arquitectura, aunque en menor medida desde mediados del siglo XIX.

Las artes decorativas, en especial la metalistería y el mobiliario, también son una importante forma de expresión artística durante el periodo colonial. La orfebrería y el mobiliario, fueron quizá las formas artísticas estadounidenses más significativas y encarnaron las tradiciones más vivas y sofisticadas.

Casa Blanca

Cinematografía

En Estados Unidos el cine se presentó por primera vez en público el 23 de abril de 1896, en el Music Hall de Koster y Bial, en New York, llegó casi al final de la larga cadena entrelazada de inventos e industrialización, que cambió la cultura comercial de la nación en un lapso de medio siglo. Tan sólo en el ámbito de las comunicaciones, el telégrafo, el teléfono, el fonógrafo, la máquina de escribir, la linotipia, la prensa rotativa, y aun cosas tan comunes como la lámpara incandescente, el estilógrafo, el reparto gratuito del correo rural, fueron fruto de ese período y tuvieron algo en común: le dieron un gran impulso a la difusión de la información y a la velocidad con la que se propaga.

El cine nació en las grandes ciudades de New York, Chicago y Philadelphia en el este de Estados Unidos. En su fase preindustrial, a principios del siglo, era fácil hacer películas de cinco o diez minutos en una buhardilla y en la calle, se editaban de la noche a la mañana y se exhibían en miles de teatros de trastienda. A medida que el público se tornó más exigente, los cineastas decidieron ir en busca del sol en invierno, para tener mejor luz y nuevos exteriores, y los productores empezaron a abrir estudios para todas las épocas del año en el sur de California, donde la tierra y la mano de obra eran baratas y abundantes.

Historieta

Durante toda la primera mitad del siglo XX, la historieta estadounidense lideró la producción mundial, siendo los primeros en generar una verdadera industria y en adoptar el globo en lugar de las didascalias.

En Estados Unidos se suele reconocer como la primera tira cómica a "The Yellow Kid", obra de Richard Felton Outcault datada en 1895, que provocó la proliferación de tiras cómicas en Estados Unidos a finales del siglo XIX.

En Estados Unidos los derechos de autor del cómic siempre han sido para la editorial y siempre apostando por el mercado de los superhéroes

Lista de historietistas estadounidenses:

Carl Barks
C.C. Beck
Milton Caniff
Chris Claremont
Jack Cole
Robert Crumb
Steve Ditko
Will Eisner
Mark Evanier
Harold Foster

historieta estadounidense

Literatura

La literatura de los Estados Unidos puede estudiarse, o bien dentro de la literatura inglesa, o bien como otra tradición literaria a parte.

El comienzo de la literatura estadounidense deriva de formas y estilos europeos. Por ejemplo: Wieland y otras novelas escritas por Charles Brockden Brown (1771-1810) imitan la novela gótica escrita en aquella época en Inglaterra. Incluso las historias de Washington Irving (1783-1859), especialmente Rip Van Winkle y The Legend of Sleepy Hollow, parecen europeas a pesar de su escenario americano.

Literatura inglesa
Se llama literatura inglesa aquella literatura surgida de autores de nacionalidad inglesa. Comprende textos en diversas lenguas: latín, inglés antiguo, inglés medieval, inglés moderno e inglés contemporáneo principalmente.

Música

Bandas de jazz, pop y rock, orquestas sinfónicas, ópera, música de cámara, blues, música folclórica, música country, música bluegrass, y comedias musicales se han convertido en parte del repertorio cotidiano que ofrecen las salas de concierto en todo el país.

Una de las influencias más enormes en la música estadounidense es el jazz. Pero tambien cabe resaltar que el sonido de la música de Estados Unidos es del rock and roll. Popularizada en sus inicios por músicos blancos, quienes durante los años 50 interpretaban una miscelánea de gospel sureño, música country, y el rhythm and blues negro, el rock and roll se convirtió muy rápidamente en una segunda lengua de la juventud.

Referencias

http://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_en_Estados_Unidos

http://encyclopedie-es.snyke.com/articles/literatura_en_estados_unidos.html#La_poes.C3.ADa_estadounidense

http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761563773/Arte_y_arquitectura_de_Estados_Unidos.html#461522935

8.- Investiga sobre los avances que han desarrollado los estadounidenses en el campo de :

a) La medicina

La práctica médica en los Estados Unidos se remonta a la época colonial (a comienzos de 1600). A principios del siglo XVII, la práctica médica en Inglaterra estaba dividida en tres grupos distintos: médicos, cirujanos y boticarios.Los médicos eran considerados como parte de la élite y, por lo general, tenían una formación universitaria. Los cirujanos, por el contrario, eran aprendices entrenados en el hospital y a menudo desempeñaban un papel doble de barbero y cirujano.La Sociedad Médica de Nueva Jersey (New Jersey Medical Society), constituida en el 23 de Julio de 1766, fue la primera organización de profesionales médicos en las colonias.

Posteriormente, esta organización se convirtió en la Medical Society of New Jersey.A principios de 1800, la creación de regulaciones, estándares de práctica y certificación médica estuvo rigurosamente en manos de estas sociedades.Estos programas afiliados a sociedades fueron llamados colegios médicos "privados".El primero fue la escuela médica de la Medical Society of the County of New York fundada el 12 de Marzo de 1807.

El 5 de mayo de 1847 cerca de 200 delegados representantes de 40 sociedades médicas y 28 colegios dentro de 22 estados y del Distrito de Columbia se congregaron y acordaron la primera sesión de la Asociación Estadounidense de Medicina (American Medical Association, AMA). Nathaniel Chapman (1780 - 1853) fue elegido primer presidente de la asociación.

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001936.htm

b) La aeronáutica y viajes interespaciales

La NASA:

El Programa espacial soviético lanzó el primer satélite artificial del mundo (Sputnik 1) el 4 de octubre de 1957. El Congreso de los Estados Unidos lo percibió como una amenaza a la seguridad y el Presidente Eisenhower y sus consejeros, tras varios meses de debate, tomaron el acuerdo de fundar una nueva agencia federal que dirigiera toda la actividad espacial no militar.El 29 de julio de 1958 Eisenhower firmó el Acta que funda la NASA, la cual empezó a funcionar el 1 de octubre de 1958.La intención de los primeros programas era poner una nave tripulada en órbita y ello se realizó bajo la presión de la competencia entre los EE.UU. y la URSS en la denominada Carrera espacial que se produjo durante la Guerra Fría.

-Las misiones espaciales de la NASA

Misiones espaciales tripuladasPrograma Mercury

Programa Gémini

Programa

ApolloSkylab

Transbordador espacial

Estación Espacial Internacional

URL:

http://es.wikipedia.org/wiki/NASA

c) La carrera armamentista

http://www.monografias.com/trabajos11/arma/arma2.shtml#carre

d) Las comunicaciones
e) El deporte

El Futbol Americano es el deporte mas popular entre los espectadores de los Estados Unidos. Es un juego de combate donde atletas altamente entrenados, ejecutan planes estratégicos hábil y brutalmente.La Liga Nacional de Futbol (NFL) consiste en 33 equipos porfesionales localizados en las ciudades mas importantes de los Estados Unidos.En cientos de universidades del país, se juega el futbol americano colegial en las tardes de los Sábados. Estos juegos colegiales cuentan con excelentes equipos y a menudo atraen hasta 100 000 expectadores.

El beisbol es el segundo deporte mas popular en los Estados Unidos y tiene una atmósfera completamente diferente que la del futbol americano.Hay 30 equipos de beisbol de la Ligas Mayores divididos en la Liga Nacional y la Liga Americana.

El basquetbol combina la exitación de un juego muy rápido como la del futbol americano con la concentración y la habilidad atlética del beisbol.La Asociación Nacional de Basquetbol (NBA) cuenta con 29 equipos de ciudades de Canadá y los EEUU.

El Hockey no es tan popular como el futbol americano, el beisbol o el basquetbol pero tiene un buen número de seguidores en ciertas ciudades de los EEUU y Canadá.La Liga Nacional de Hockey (NHL) cuenta con 30 equipos en las ciudades mas importantes de los EEUU y Canadá.

Las carreras de automóviles alguna vez fueron muy populares entre la población rural en los pueblos pequeños del Sureste de los EEUU. Hoy en día, la Asociación Nacional de Automóviles de Carreras (NASCAR) es uno de los deportes de espectación que está creciendo mas rápido en los Estados Unidos.

f) Ciencia y tecnología en general

Los Estados Unidos se han atribuido el derecho a controlar la ciencia en el mundo con la creación del Institute for Scientific Information (ISI) donde se realizan publicaciones como el Current Contents, Who is Publishing in Science, y el Science Citation Index. Este hecho ha contribuido a sobredimensionar las publicaciones como medida de los resultados científicos, sin tener en cuenta los problemas más acuciantes de los países subdesarrollados como la dependencia tecnológica, la satisfacción de las necesidades básicas de la población y la elevación de la calidad de vida (Hernández, 2005).

http://www.monografias.com/trabajos21/tendencias-tecnologia/tendencias-tecnologia.shtml

MIT es el acrónimo de Massachusetts Institute of Technology (Instituto Tecnológico de Massachusetts), una de las principales instituciones dedicadas a la ciencia, la ingeniería y la investigación. Está situado en los Estados Unidos y se dedica a la docencia y a la investigación. Cuenta con numerosos premios Nobel.

http://es.wikipedia.org/wiki/Instituto_de_TecnologÃa_de_Massachusetts

9.- En la página http://www.educationguide-usa.com/lsg/culture.htm se presentan los principales valores de los estadounidenses. Lee este documento y extrae tus propias conclusiones.

Cultura y valores de los EEUU.

Realizar los estudios en los EEUU. Puede ser una experiencia de aprendizaje extraordinario .
Su cultura algunas veces puede llegar a ser confusa las actitudes y comportamientos de los norteamericanos, están basados en sus valores.
Algunos de los principales valores son:

Individualidad

Los estadounidenses no son animados a depender (demasiado) de otros, incluyendo sus amigos, profesores y padres. Además son recompensados cuando tratan de lograr sus objetivos con más empeño.

Privacidad

A los estadounidenses les gustan su privacidad y disfrutar su tiempo a solas.
Pero sus pensamientos son considerado privados.

Igualdad

Los estadounidenses sostienen el ideal de que "todos somos creados por igual" y tenemos los mismos derechos. Esto incluye tanto a hombres como a mujeres
Inclusive hay leyes que protegen “derecho a la igualdad” en todas sus formas.

Tiempo

Los estadounidenses se enorgullecen de hacer el mejor uso de su tiempo. En el mundo de los negocios "el tiempo es dinero".
Los estadounidenses se disculpan si llegan tarde a algún lugar.
los estudiantes de la mayoría de las universidades tienen permiso institucional de abandonar el aula de clases si su instructor llega 10 o 15 minutos tarde.

Informalidad

El estilo de vida de los norteamericanos es generalmente casual, podrá ver a los estudiantes en clase vestidos en pantalones cortos y camisetas.
Los estudiantes se pueden saludar de esta manera simple.
"Hi", "How are you?" ("Hola, ¿Cómo estás?"), y "What's up?" ("¿Qué hay?"). Y las despedidas: "See you" ("Nos vemos"), "Take it easy" ("Tómalo con calma")

Logro & trabajo/juego duro

Los norteamericanos a menudo compiten con ellos mismos así como también con otros. Ellos se sienten bien cuando rompen su propio record en algún evento atlético u otro tipo de competición

Directos & asertivos

Los estudiantes son a menudo estimulados a debatir o discrepar ciertos puntos en lecturas.
Esta manera de hablar directamente es a menudo interpretada como ruda por extranjeros.

Buscando el futuro y cambiar

A los niños se les pregunta a menudo que quieren ser cuando sean grandes, a los estudiantes universitarios se les pregunta que quieren hacer cuando se gradúen; y los profesores planean que harán cuando se retiren.

Adaptación & choque cultural

Estos valores son bastantes diferentes de lo nuestros. Es un choque cultural hay que adatarse a la nueva cultura y el nuevo estilo de vida, requiere de tiempo y paciencia

10.- Investiga información sobre los principales antivalores que se presentan en la sociedad estadounidense ( drogadicción, pornografía, homosexualidad, asesinatos, violencia, abortos, corrupción, pandillaje).

Prostitución

En Estados Unidos, si no sabemos, en ese país existe mucho lo que es la prostitución que también tiene que ver con la pornografía, cosa que hacen las personas ya sea para obtener dinero, para droga o también para gastos familiares.

Aparte de esto también cabe resaltar de que en estados unidos existe la prostitución infantil, los cuales son usados como material pornográfico, ya sea para firmar películas o también para satisfacer a personas mayores, etc

Homosexualidad

En Estados Unidos a la poderosa influencia de asociaciones y grupos que están a favor de la homosexualidad practicada como algo normal y bueno.
Mas del 90% de los que han denunciado el abuso son niños, adolescentes o adultos pero hombres.
También los casos son en la iglesia, de sacerdotes HOMOSEXUALES que han cometido estos hechos vergonzosos.

Asesinatos

Según un informe del FBI, en los últimos 15 años, los homicidios cometidos por adultos se redujeron a la mitad. La disminución tal vez sea la más abrupta en la historia de Estados Unidos, y es aún más pronunciada entre los negros que entre los blancos.

Como las estadísticas se vieron ensombrecidas por el incremento de asesinatos juveniles, los políticos, policías y criminólogos no tomaron nota de esta tendencia favorable a largo plazo.

Violencia

La violencia en Estados Unidos en un gran retablo histórico. El racismo era predominante, especialmente en contra de los inmigrantes.
En estados unidos también existe la violencia en las escuelas, este informe llegó a tomar las primeras páginas y titulares de los medios de comunicación.
Pero también cabe resaltar de que las autoridades están trabajando para saciar este gran problema.

Pandillas

Las pandillas latinas en Estados Unidos surgieron a mediados de los años 80 en Los Ángeles.
El problema de las pandillas encuentra un excelente caldo de cultivo en la pobreza y desocupación. Por otra parte, la intervención del Estado norteamericano que impone salarios mínimos, por debajo de los cuales los empresarios no pueden contratar, deja desempleados a inmigrantes no capacitados para ganarse el salario mínimo. Y esa desocupación provoca la expansión de los grupos pandilleros.

Corrupión

Estados Unidos no está libre de la corrupción, como lo demuestran los escándalos recientes. Sin embargo, si se observa la forma en que Estados Unidos ha manejado esos escándalos, se ve lo que el estado de derecho puede hacer para llevar ante la justicia a quienes ignoran sus obligaciones con la sociedad. Se puede ver también la forma en que el régimen de derecho contribuye a formar una sociedad productiva y próspera. A Chile, país con el crecimiento económico más elevado del Hemisferio durante los últimos 15 años, se le considera el menos corrupto en Latinoamérica.

Aborto

I. En la antigüedad
En la antigüedad el aborto no era común, debido a que los procedimientos conocidos en aquel entonces eran muy peligrosos para la mujer (fármacos abortivos, abuso físico de su abdomen, etc).
Con la expansión del cristianismo, tanto el consenso cultural como las leyes que se aprobaron tenían como objetivo la protección de ambos: la madre y el niño.

Drogadicción

En un estudio en el cual se comparan las tasas de consumo de drogas y drogadicción de las mismas entre adolescentes estadounidenses y puertorriqueños entre las edades de 15 y 18 años. Se determina que si bien el consumo del alcohol y drogas es mayor entre los adolescentes de Estados Unidos. Esta incidencia mayor de drogadicción se atribuye a una frecuencia mayor de problemas familiares y con la policía, así como problemas emocionales y enfermedades físicas en los jóvenes.

http://www.nida.nih.gov/PODAT/Spanish/PODAT7.html

http://64.233.179.104/search?q=cache:S_6VIs4hCH8J:bogota.usembassy.gov/wwwsad01.shtml+drogadicci%C3%B3n+en+estados+unidos+&hl=es

http://64.233.179.104/search?q=cache:PQarwbOg9qYJ:www.saludhoy.com/htm/psico/articulo/drogadi1.html+drogadicci%C3%B3n+en+estados+unidos+&hl=es

http://64.233.179.104/search?q=cache:PdHsYftNXOwJ:www.tercermundoeconomico.org.uy/TME-74/actualidades08.html+drogadicci%C3%B3n+en+estados+unidos+&hl=es

http://64.233.179.104/search?q=cache:XG8j-Q8SB0UJ:www.watchtower.org/languages/espanol/library/g/2003/4/8/article_01.htm+drogadicci%C3%B3n+en+estados+unidos+&hl=es

http://64.233.179.104/search?q=cache:L0N72Qx85rIJ:www.drugabuse.gov/PODAT/Spanish/PODATIndex.html+drogadicci%C3%B3n+en+estados+unidos+&hl=es

11. Explica 10 razones históricas que han llevado a los Estados Unidos a ser una potencia mundial.

Comparten muchos valores e intereses comunes, aunque a veces haya diferencias de énfasis y planteamiento entre ellos.

Es la primera potencial industrial y tecnológica del Mundo - altamente diversificada; Petróleo, acero, vehículos motorizados, industrias aeroespaciales, telecomunicaciones, productos químicos, industrias electrónicas, industria de alimentos, artículos de consumo, productos de madera, minería.

Por sus Minerales y Recursos.

La influencia de la economía estadounidense: la categoría de moneda internacional que mantiene el dólar, las relaciones exteriores de las empresas estadounidenses establecidas durante esa época la reestructuración de los intercambios comerciales y las operaciones financieras de acuerdo con los patrones norteamericanos, muy a menudo bajo los auspicios de firmas de este mismo país.

Ha conducido a los militares de alto rango a reconsiderar sus planes, es por eso que ha ganado la mayoría de sus guerras.

El comienzo de la guerra contra España en 1898 fue el principio de los Estados Unidos como potencia imperialista profesional. Proclamó que su misión era liberar los pueblos oprimidos y celebró su victoria sobre España subyugando a Cuba y Puerto Rizo en el Caribe y las Filipinas en el Pacífico.

Unos de los aspectos que también lo ayudo a surgir es su política bien plantada.

Estados Unidos continúa siendo una gran potencial mundial, sobre todo desde un punto de vista militar. En lo económico, existen tres superpotencias: Estados Unidos, Japón y Unión Europea, centrada en Alemania.

En el plano político-ideológico el bloque liderado por Estados Unidos defendía la democracia, la libertad y la iniciativa privada. En cambio, el bloque comunista defendía el socialismo y la propiedad estatal de los medios de producción.

El comercio y la inversión fluyen a través del Atlántico a un ritmo de casi 1 000 millones de euros diarios.

URL:

http://72.14.207.104/search?q=cache:mbPGGcf4gk4J:www.portalplanetasedna.com.ar/sistema_potitico.htm+estados+unidos+una+potencia+mundial&hl=es

http://72.14.207.104/search?q=cache:DwWQyzDXEWYJ:www.deldom.cec.eu.int/es/eu_global_player/6.htm+estados+unidos+una+potencia+mundial&hl=es

http://72.14.207.104/search?q=cache:eKtl9ANrwdoJ:go.hrw.com/atlas/span_htm/usa.htm+estados+unidos+una+potencia+mundial&hl=es

http://72.14.207.104/search?q=cache:-R7p2UMre1AJ:www.mundoarabe.org/neoconservadores_de_estados_unidos.htm+estados+unidos+una+potencia+mundial&hl=es

http://72.14.207.104/search?q=cache:DtV0B6rvSfoJ:www.wsws.org/es/articles/2003/may2003/spn2-m14.shtml+estados+unidos+una+potencia+mundial&hl=es

♠ABP-Historia♠

Potencia EEUU